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一、
二、
三、
四、
五、
(如:族語家庭化之落實、部落族語教室之建置)
(如:正規及非正規教育體制、原鄉及都會族語教學、教學法及活動設計、教學經驗分享)
(如:教材/詞典內容、教材/詞典編撰經驗分享、線上教材/詞典之應用、詞典維護)
(如:族語師資專業需求之探討、各類培訓課程之檢討、研究所專業教育、族語師資自我成長經驗分享)
(如:族語認證政策檢討、族語分級認證之必要性、命題委員之養成、族語認證命題過程、族語認證之影響、線上命題之研發)
六、
七、
八、
九、
十、
專任助理:筆述一•莫耐 小姐
( 臺灣原住民各族的命名制度不同,以我們泰雅族為例,泰雅族名是「父子連名制」,即子女名字的後面冠上父親的名字,表示血統關係,所以請稱我「筆述一」小姐,不是「莫耐」喔! )
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