原住民族發展中心首頁

 


  本校因鄰近原住民居住地區,校地遼闊,可提供充足場地、設備和資源,設有相關系所,可提供學術及行政支援,因而行政院原住民委員會與本校於民國 86 年 12 月 18 日於學生活動中心一樓簽約成立「原住民族學苑籌備處」,經費並由行政院原住民委員會挹注,主要辦理原住民族推廣教育,同時也積極爭取籌設原住民民族學院。籌備處在成立初期,其定位與角色乃是學制外的原住民終身教育學習體系,也就是銜接正式教育之外的非正式學習管道。其任務與目標除了爭取設立原住民學院外,亦在結合機關、學校、社團及社會資源,規劃辦理原住民族推廣教育。在組織與人事上,「原住民學苑籌備處」設籌備委員會,置籌備委員七人,分別由行政院原民會主委、副主委、教文處處長、教育部社教司長、東華大學族群所所長、教授及教育所所長等共同組成。籌備委員會係決策單位,負責審核計劃、預算、規章、人事,以及其他重大事項之審議與核定。在執行上,籌備處置主任及副主任各一名,由族群所所長及相關教授兼任,受籌備委員會監督,綜理會務。籌備處設執行秘書一人,專任,由行政院原民會及東華大學協商後聘任,實際負責推動籌備工作及業務,並定期參與行政院原民會擴大主管會報。籌備處另設專任研究助理兩人,一人留在本處,另一人駐原民會協助處理籌備工作。

  民國 88 年 10 月「原住民族學苑籌 備處 」 改制為「 原住民族學院籌備處 」 ,除繼續辦理原住民族推 廣教育外,業務重心轉為籌設、規劃及推動原住民族學院之設立, 經費仍由行政院原住民委員會挹注,在組織與人事上,原住民學院籌備處設籌備委員會,置籌備委員十五人,分別由教育部高教司、行政院原民會相關主管、東華大學相關系所教授、人類學者及原住民各界代表組成。籌備委員會負責審議原住民學院籌備處相關重大政策事項並備諮詢。在人事上,籌備處置主任及副主任各一名,仍由族群所所長及教授兼任。籌備處設專任執行秘書,由籌備委員一人兼任,實際負責規劃及推動原住民學院籌備工作及業務。籌備處另增設專任研究助理三人,以積極推動籌備相關工作。 90 年 8 月 1 日本校原住民民族學院正式招生成立,名稱 改為「原住民研習中心」,並列入東華大學組織規程,主任則由原住民民族學院院長兼任,惟行政院原民會此時取消以往所簽合作協議,並不再給予「原住民研習中心」經費及人力上之挹注和支持,因而在預算經費及員額人力兩缺下,中心業務推動陷入不少困境,而有待突破與發揮。民國 97 年 8 月 1 日,為配合併校及系所整併和因應學院需要,「原住民研習中心」改名為「原住民族發展中心」至今,業務也逐漸發展和正常化。
 


   關於本中心業務的未來發展 方向 ,我們的構想有以下幾個重點:

.推廣教育與學術研究並重,期使本中心成為原住民終身學習及人才培育的搖籃及原住民政策的智庫。.強化服務、諮詢功能,及加強蒐集、整理、出版原住民相關資訊,並建立原住民文化資料庫。
.結合政府及民間資源,共同推動相關教育活動,構築原住民推廣教育網路,增進資源使用效能。
.推動原住民族國際交流與合作,與全球原住民團體建立關係,促進全球原住民間的連繫與合作。

  總之,本中心工作重心將以推廣教育及研究規劃並重為原則,期使本中心不僅是推廣教育中心,同時也是人才培育、學術研究、部落服務及政策諮詢的重鎮,唯有如此才能發揮大學的教學、研究及服務功能,並為原住民或台灣社會作出更多、更大的貢獻。

 

國立東華大學 原住民民族學院

 

 


國立東華大學
原住民族發展中心
National Dong Hwa University
Center of Indigenous Development
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